Antón Pirulero:Antón, Antón,
Antón Pirulero,
Cada cual, cada cual
Que aprenda su juego,
Y el que no lo aprenda
Pagará, pagará,
Pagará una prenda.
DEBAJO UN BOTÓN
Debajo un botón, ton, ton,
que encontró Martín, tin, tin,
había un ratón, ton, ton;
¡ay! qué chiquitín, tin, tin.
¡Ay! qué chiquitín, tin, tin.
era aquel ratón, ton, ton,
que encontró Martín, tin, tin,
debajo un botón, ton, ton.
SUGERENCIAS DE JUEGO
Como canción con ritmo interno los niños pueden omitir o silenciar el "ton, ton" y el "tin,tin", sustituyéndolo con un gesto, como ponerse un dedo sobre los labios.
También se puede sustituir por dos palmadas o por golpes con un lápiz sobre la mesa cuando se canta "tin, tin" y dando con la mano en la mesa cuando corresponde al "ton, ton".
Se debe cuidar la correcta pronunciación de los "n" finales, para mejorar la resonancia de la voz.
EL PATIO DE MI CASA
El patio de mi casa
es muy particular,
cuando llueve se moja,
igual que los demás.
Agáchate y vuélvete agachar,
que las agachaditas no saben bailar.
Agáchate y vuélvete agachar,
que las agachaditas no saben bailar.
Hache, i, jota, ka, ele, elle, eme, a,
que si tú no me quieres
otra niña me querrá.
Hache, i, jota, ka, ele, elle, eme, a,
que si tú no me quieres
otra niña me querrá.
SUGERENCIAS DE JUEGO
Los niños se colocan en círculo y uno de ellos en el centro. Al comenzar la canción todos avanzan hacia la derecha y al decir "agáchate" los del círculo se agachan. Al decir "hache, i..." todos se paran y tocan palmas al ritmo de la canción mientras el que está en el centro se coloca las manos en la cintura y va poniéndose delante de cada uno de ellos hasta que se termina la canción, parándose en ese momento delante de uno de los niños. Entonces, este niño pasa al centro y se repite la canción.
Bibliografia: uruguayeduca, mamalisa.com
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